Collège JBC Corot · 2026-2027

Mon orientation,
pas à pas

Découvrir ses envies, comprendre les parcours et faire ses choix sans rester seul. Cette page réunit l’essentiel pour les élèves et leurs familles.

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✓ Des choix qui se construisent ✓ Des adultes pour vous accompagner

Commencer sereinement

L’orientation est un chemin, pas un verdict

On ne vous demande pas de choisir tout votre avenir en une fois. L’objectif est d’apprendre à mieux vous connaître, de tester vos idées et de vous informer.

Ne pas savoir encore, c’est tout à fait normal.

Un projet se construit avec du temps, des rencontres et des découvertes.

Élèves : partez de ce que vous aimez. Parents : accompagnez l’exploration sans choisir à leur place.

01

Je me connais

Mes goûts, mes qualités, mes matières préférées et ma façon d’apprendre.

02

J’explore

Métiers, formations, journées portes ouvertes, stage et plateforme Avenir(s).

03

J’échange

Avec ma famille, mon professeur principal, la Psy-EN, le CDI et l’équipe éducative.

04

Je formule mes choix

Je garde plusieurs possibilités réalistes puis je saisis mes demandes avec ma famille.

Après la 3e

Trois portes, de nombreux parcours

Choisissez un onglet pour comprendre rapidement chaque voie. Aucune n’est « meilleure » : la bonne voie est celle qui correspond au projet et à la manière d’apprendre de l’élève.

Explorer avant de choisir son bac

La seconde générale et technologique est une classe de détermination. Elle prépare ensuite à un bac général ou à l’un des bacs technologiques.

Pour qui ?Élève à l’aise avec des enseignements généraux et qui envisage plutôt des études après le bac.
Durée3 ans jusqu’au baccalauréat : seconde, première et terminale.
Au programmeEnseignements communs, options possibles, puis choix d’une voie générale ou technologique.
À vérifierRésultats, méthodes de travail, goûts, options et lycée de secteur.

À retenir : orientation et affectation sont deux choses différentes. Une décision d’orientation autorise une voie ; l’affectation attribue une place dans une formation et un établissement, selon les capacités d’accueil et les règles applicables.

Mini-boussole

Par quoi commencer mes recherches ?

Choisissez la phrase qui vous ressemble le plus. Ce jeu ne décide pas de votre orientation : il vous donne une première piste à explorer.

Aujourd’hui, je dirais plutôt…

Il n’y a ni bonne ni mauvaise réponse.

Votre piste apparaîtra ici

Commencez par choisir une phrase

Vous obtiendrez trois actions simples à réaliser, seul, en famille ou au collège.

Je note trois activités que j’aime vraiment.
Je découvre au moins deux voies différentes.
Je visite un établissement ou une JPO.
Je garde plusieurs choix possibles.
Septembre à décembre

Je construis mon projet

Je m’informe, j’échange, j’utilise Avenir(s), je profite du stage et je repère les JPO.

À partir de janvier

J’indique mes intentions

Ma famille formule un ou plusieurs choix d’orientation. Le conseil de classe donne ensuite un avis provisoire.

3e trimestre

Je formule mes demandes

Nous choisissons des formations et établissements, en les classant par ordre de préférence.

Fin juin - début juillet

Je reçois mon affectation

Je consulte le résultat puis je m’inscris rapidement dans l’établissement d’accueil.

Un accompagnement de proximité

Qui peut m’aider au collège ?

L’élève peut demander un rendez-vous seul ou avec sa famille, de sa propre initiative, à la demande de ses parents ou sur proposition de l’équipe éducative.

Mme Amélie Schleret

Psychologue de l’Éducation nationale · spécialité orientation

Favoriser la réussite scolaire
Soutenir le bien-être et la motivation
Aider à mieux se connaître
Explorer les intérêts et les parcours
Mardi9h00 - 16h30
Jeudi après-midi13h30 - 16h30

Entretiens individuels, questionnaires d’intérêts, bilans si nécessaire et actions en classe ou en groupe.

Prendre rendez-vous au collège

Les rendez-vous avec Mme Schleret ont lieu au collège pendant ses permanences.

L’élève ou sa famille doit venir physiquement auprès de la vie scolaire pour demander un rendez-vous.

CIO de Limoges · Le Carré Jourdan

13 cours Jourdan, 4e étage, Limoges
Lundi : 13h30-16h30
Mardi au vendredi : 9h-12h et 13h30-16h30
Ouvert pendant les vacances scolaires, sauf Noël.

Téléphone : 05 87 50 46 00

Découvrir le CIO

Document officiel

Guide Onisep « Après la 3e » - rentrée 2026

36 pages pour comparer les parcours, comprendre le calendrier et préparer les échanges en famille. Le document peut être consulté directement, ouvert en grand, téléchargé ou imprimé.

Guide national Onisep 2026PDF · 36 pages · document officiel
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Questions fréquentes

Les réponses utiles aux familles

Mon enfant n’a aucune idée de métier : faut-il s’inquiéter ?
Non. En 3e, le plus important est d’identifier progressivement ses goûts, ses points d’appui et sa manière d’apprendre. Le professeur principal, la Psy-EN, le CDI, le stage et les journées portes ouvertes servent précisément à faire émerger des pistes.
Qui saisit les choix d’orientation ?
La famille utilise le service en ligne Orientation accessible depuis ÉduConnect. Des formulaires papier peuvent également être demandés à l’établissement. Le collège communique le calendrier et accompagne les familles dans les démarches.
Un avis d’orientation garantit-il une place dans le lycée demandé ?
Non. L’orientation correspond à la voie autorisée ; l’affectation correspond à la formation et à l’établissement attribués. Certaines formations disposent d’un nombre de places limité : il est donc prudent de formuler plusieurs demandes cohérentes.
Peut-on poursuivre des études après un bac professionnel ?
Oui. Le bac professionnel prépare à l’insertion mais permet aussi une poursuite d’études, notamment vers un BTS, selon le projet et le dossier de l’élève.
Que faut-il faire pour un apprentissage ?
Il faut rechercher une formation en CFA et un employeur. Ces démarches demandent de l’anticipation : prenez conseil auprès de l’équipe éducative ou de la Psy-EN et contactez directement les établissements concernés.

Une question ? Ne restez pas seul.

La première bonne étape est souvent la plus simple : en parler avec le professeur principal ou demander un rendez-vous avec Mme Schleret auprès de la vie scolaire.